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Bethnal Green, leste de Londres é uma escola "excelente" que vem desenvolvendo novas maneiras para tentar reduzir suspensões e 📈 diminuir o tipo dos problemas comportamentais cada vez mais afetando escolas best online casino slots toda a Inglaterra desde Covid.

Mesmo antes da interrupção 📈 do surto pandêmico, a diretora Jemima Reilly estava preocupada com o número de alunos que perderam aprendizado devido às suspensões 📈 e excluções. A escola começou trabalhando best online casino slots uma organização chamada The Difference (A Diferença), para promover inclusão dos estudantes mais 📈 vulneráveis ao seu desempenho escolar no ensino superior ou médio;

No centro de seu trabalho estão cursos destinados a equipar os 📈 líderes escolares com estratégias que ajudarão na redução das suspensões e excluições, diminuindo o tipo do comportamento resultante dessas sanções.

Morpeth 📈 enfrentou os mesmos desafios que todas as outras escolas secundárias da Inglaterra, mas trabalhar com a The Difference ajudou na 📈 redução do impacto ebest online casino slotstaxa de suspensão caiu para 5.7% dos alunos: best online casino slots 2024-23 o índice médio inglês foi 📈 9.3% entre suspensões ou excluições (220%).

A chave para o sucesso de Morpeth, disse Reilly a ênfase da escola na 📈 boa "prática relacional" é desenvolver confiança entre os alunos e todos funcionários escolares - não apenas professores. Pequenos círculos “de 📈 treinamento” com cerca 12 estudantes dos diferentes grupos ano foram introduzidos como uma alternativa ao registro tradicional best online casino slots grandes grupo 📈 tutores (com objetivo) construir relacionamentos; melhorar apoio aos jovens que lutam por isso permitindo-lhes sentir parte do ambiente escolar

Não há 📈 "bala de prata" para reduzir suspensões, disse Reilly. Mas ela enfatizou a importância do foco best online casino slots ser inclusivo e atender 📈 às necessidades dos alunos todos."Não se trata apenas das crianças com necessidade educacional especial; é reconhecer que os estudantes têm 📈 uma gama completa da experiência trazida pelas escolas --e isso professores precisam estar equipados pra tentar satisfazer essas exigências".

Morpeth ainda 📈 suspende alguns alunos, mas as suspensões têm caído best online casino slots geral nos últimos cinco anos desde que a escola começou trabalhando 📈 com The Difference. "É sempre uma decisão realmente difícil", disse Reilly."Eu gostaria de ter sido suspenso menos e nossos números 📈 subirem para baixo ”, Mas eu diria isso tem sendo mais desafiador pós-Covid".

Reilly ecoou preocupações sobre os desafios que estão 📈 sendo vistos entre alunos nos anos 7 e 8, o qual ela acha pode ser ligado diretamente àbest online casino slotsexperiência 📈 Covid. Durante as prisões escolas primárias priorizado aprendizagem face-a -face para grupos de ano mais jovens ou antigos mas 📈 crianças no meio da educação primária perdeu fora

"Também há algo sobre as habilidades sociais que pessoas não estavam desenvolvendo quando 📈 elas também estão na escola. Também estamos vendo um aumento significativo nos alunos diagnosticados com necessidades educacionais especiais, o crescimento 📈 dos estudantes exibindo saúde mental ruim e acho tudo isso envolvido no impacto da austeridade best online casino slots Tower Hamlet [o bairro 📈 de Londres onde Morpeth está localizado] ”, disse ele ao The Guardian

Na Morpeth, cerca de 45% dos estudantes se qualificam 📈 para financiamento premium do aluno nas crianças mais carentes.

Morpeth evita uma resposta "baseada best online casino slots tarifas" a incidentes, onde certos comportamentos 📈 podem desencadear automaticamente certas sanções. A escola tenta desacelerar o processo para considerar cada incidente contra seus valores centrais de 📈 inclusão e equidade – “embora isso não signifique que nós nem temos altas expectativas dos alunos”. Nós fazemos ou suspendemos 📈 quando necessário”, acrescentou Reilly.”

Reilly ebest online casino slotsequipe também fornecem muito apoio para atender às necessidades dos alunos, incluindo 35 assistentes 📈 de ensino best online casino slots sala-de aula. Eles compram suporte educacional psicólogo fonológicos com terapia da fala ou linguagem; além disso têm 📈 dois conselheiros escolares através do centro financeiro Place2Be (Place2, que é uma instituição voltada à saúde mental) junto a mentores 📈 comportamentais:

“Todo mundo trabalha duro para construir relacionamentos com alunos, de modo que possamos entender as necessidades e trabalhar a montante.

Sobre 📈 o quadro mais amplo das suspensões crescentes, Reilly disse: "Não podemos estar best online casino slots uma situação onde as escolas continuam a 📈 suspender e os preços continuavam subindo porque sabemos do impacto que isso tem".

Kiran Gill, ex-professor e fundador da The Difference 📈 (A Diferença), disse que todos deveriam se preocupar com a quantidade de aprendizado das crianças está perdendo através do aumento 📈 pós pandemia nas suspensões.

“Especialmente as crianças que conhecemos podem ganhar mais com a escola – aquelas Crianças enfrentando dificuldades de 📈 pobreza infantil, e outras ameaças best online casino slots suas vidas o qual significa serviços sociais envolvidos ou essas Pessoas Com necessidades adicionais 📈 incluindo problemas difíceis para saúde mental”, disse ela.

"Sabemos que as crianças com perda de aprendizagem a partir das suspensões provavelmente 📈 perderão muito mais do quê, porque são menos propensas à obtenção da qualificação necessária e quando atingem o estágio adulto 📈 é maior probabilidade para estar desempregados.

"Tenho sorte best online casino slots The Difference de trabalhar com líderes escolares caminhando para esse desafio e 📈 descobrir o que eles podem adaptar na escola, reduzindo a aprendizagem perdida como essa."

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