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Seis anos atrás, a proibição de smartphones nas escolas neerlandesas era uma ideia controversa

Há seis anos, funcionários do Colégio Calvijn, 🤶 nos Países Baixos, começaram a considerar a proibição de telefones celulares mundo bets suas escolas, uma proposta que deixou alguns alunos 🤶 abismados.

"Fomos questionados se achávamos que estávamos vivendo no século 18", disse Jan Bakker, o presidente do colégio, cujos alunos têm 🤶 idades entre 12 e 18 anos.

Embora a maioria dos entrevistados apoiasse a ideia, cerca de 20% dos pais, professores e 🤶 alunos questionados se opuseram firmemente. Alguns eram pais preocupados mundo bets não poder entrar mundo bets contato com seus filhos durante o 🤶 dia, enquanto um pequeno número de professores argumentou que seria melhor abraçar novas tecnologias do que recusá-las.

No entanto, os funcionários 🤶 escolares pressionaram para que a proposta seguisse mundo bets frente. "Andando pelos corredores e o pátio da escola, você veria que 🤶 todos os alunos estavam nos seus smartphones. As conversas estavam faltando, as mesas de tênis de mesa estavam vazias", disse 🤶 Bakker. "Básicamente, estávamos perdendo a cultura social."

Quatro anos depois que o Colégio Calvijn se tornou uma das primeiras escolas nos 🤶 Países Baixos a se tornar livre de smartphones, não é mais uma exceção. À medida que os alunos retornam aos 🤶 salões de aula mundo bets toda a Europa continental, um número crescente deles será forçado a deixar seus telefones móveis para 🤶 trás; Na França, 200 escolas secundárias estão testando uma proibição, enquanto as escolas primárias de língua francesa mundo bets Wallonia e 🤶 Bruxelas, na Bélgica, avançaram com suas próprias proibições. Na Hungria, um novo decreto exige que as escolas coletem os telefones 🤶 e dispositivos inteligentes dos alunos no início do dia.

Itália e Grécia adotaram abordagens mais brandas, permitindo que os alunos carreguem 🤶 seus telefones consigo durante o dia, mas proibindo seu uso mundo bets salas de aula.

Para aqueles do Colégio Calvijn, a maré 🤶 crescente de mudanças é emocionante. Desde que começaram a exigir que os alunos deixassem seus telefones mundo bets casa ou trancassem-os 🤶 para o dia, os funcionários escolares observaram como a cultura da escola se transformou.

"Básicamente o que perdemos, recuperamos", disse Bakker. 🤶 "Os alunos brincando uns com os outros e conversando uns com os outros. E muito menos interrupções nas aulas."

Outras escolas 🤶 mundo bets todo o país começaram a entrar mundo bets contato, curiosas sobre o impacto da proibição. Em janeiro de 2024, o 🤶 governo holandês entrou no debate, incentivando as escolas a banir telefones móveis, tablets e smartwatches de quase todas as salas 🤶 de aula do ensino médio do país, a recomendação foi posteriormente estendida às escolas primárias.

No final do ano passado, à 🤶 medida que as escolas secundárias mundo bets toda a Holanda se preparavam para seguir as recomendações, pesquisadores da Universidade Radboud aproveitaram 🤶 a oportunidade para tirar um instantâneo antes e depois da mudança.

Eles pesquisaram centenas de alunos e pais, bem como dezenas 🤶 de professores, mundo bets duas escolas com planos iminentes de se livrar de telefones celulares mundo bets prédios escolares, visitando as escolas 🤶 novamente três meses após a proibição ser implementada.

Aproximadamente 20% dos alunos relataram que estavam menos distraídos uma vez que os 🤶 smartphones estavam fora do alcance, disse Loes Pouwels, uma das pesquisadoras, enquanto os professores descreveram os alunos como sendo mais 🤶 atentos e focados mundo bets seu trabalho mundo bets sala de aula. "Portanto, mundo bets termos de função cognitiva, no geral, foi uma 🤶 coisa positiva."

Muitos alunos também relataram mais interações sociais reais e que a qualidade dessas interações havia se melhorado. Eles também 🤶 encontraram uma redução no cyberbullying, pois os alunos estavam offline mais tempo.

Três meses após a proibição, no entanto, nem todos 🤶 os alunos abraçaram a ideia. Aproximadamente 40% disseram que ficaram melhores durante os intervalos sem seus telefones, enquanto 37% disseram 🤶 que os missavam. "Sou forçado a socializar quando não estou de humor, o que é frequentemente", disse um respondente aos 🤶 pesquisadores.

No Colégio Calvijn, os funcionários têm poucas dúvidas de que a proibição tenha sido positiva. Quando foi implementada, havia discussões 🤶 sobre eventualmente permitir que os alunos mais velhos reincorporassem telefones mundo bets seu dia escolar.

A ideia foi abandonada após as mudanças 🤶 observadas, disse Bakker. "Essa discussão sumiu. Ninguém está falando sobre isso."

Em vez disso, foi substituída por um orgulho silencioso de 🤶 que, quando se trata de smartphones mundo bets salas de aula, a escola esteve à frente da curva. "Passamos por um 🤶 tempo mundo bets que as pessoas diziam que não éramos uma escola moderna, que estávamos indo para trás no tempo", disse 🤶 Bakker.

Hoje mundo bets dia é o contrário, adicionou. "Sente-se como uma confirmação agradável de que a dificuldade que passamos não foi 🤶 mundo bets vão."