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Relatorio Chocante: Descoberta de Valas Combinadas site betesporte Hospitais de Gaza

A chefe de direitos humanos das Nações Unidas, Volker Türk, expressou 🧬 horror com relatos de valas comuns contendo centenas de corpos site betesporte dois dos maiores hospitais de Gaza.

Equipes de defesa civil 🧬 palestinas começaram a exumar corpos de uma vala comum fora do complexo do hospital Nasser site betesporte Khan Younis na última 🧬 semana após a retirada dos militares israelenses.

Descobrimento de Valas Comuns

Ravina Shamdasani, porta-voz do alto comissário das Nações Unidas para os 🧬 direitos humanos, disse: "Há a necessidade de levantar uma alarme porque claramente há vários corpos descobertos".

Describiu corpos "enterros profundos no 🧬 solo e cobertos com lixo", adicionando que "entre os falecidos havia idosos, mulheres e feridos", incluindo alguns amarrados e privados 🧬 de suas roupas.

"Alguns deles tinham as mãos amarradas, o que, claro, indica sérias violações do direito internacional humanitário e do 🧬 direito internacional de direitos humanos, e esses precisam ser objeto de investigações adicionais", disse.

Relatos da Descobrida de Várias Valas Comuns

Equipes 🧬 de resgate palestinas e várias missões de observação das Nações Unidas também relataram a descoberta de múltiplos sítios de valas 🧬 comuns no complexo do Hospital Shifa, site betesporte Gaza City, anteriormente este mês, após a retirada das forças terrestres israelenses após 🧬 cerco prolongado.

Medicios trabalhando para os Médicos Sem Fronteiras descreveram como as forças israelenses atacaram o hospital Nasser no final de 🧬 janeiro antes de se retirarem um mês depois, deixando o estabelecimento incapaz de funcionar.

Trabalhadores de resgate continuam a enterrar o 🧬 solo arenoso para exumar corpos fora do hospital. Shamdasani disse quesite betesporteescritório estava trabalhando na corroboração de relatos oficiais 🧬 palestinos de que 283 corpos haviam sido encontrados no local.

Funcionários site betesporte Gaza disseram que os corpos no Nasser eram pessoas 🧬 que morreram durante o cerco.

Em terça-feira, o exército israelense rejeitou acusações de enterros site betesporte massa no hospital Nasser, dizendo que 🧬 havia exumado cadáveres para tentar encontrar reféns sequestrados pelo Hamas site betesporte outubro.

"A alegação de que o IDF (Israel Defense Forces) 🧬 enterrou corpos palestinos é sem base e infundada", o exército disse ao Reuters, adicionando que após examinar os corpos, suas 🧬 forças os devolveram para onde tinham sido enterrados anteriormente.

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    Polyethylen,

    Vou editar as páginas com minhas considerações e qq coisa reverte.

    OTAVIO1981 (discussão) 14h28min de 27 de julho de 2012 (UTC)

    Vou 💪 só comentar em relação a esta edição: 1) sim, estatuto de autorrevisor é suficiente, para o receber é necessário o 💪 número de edições, portanto é redundante; 2) o ponto 5 acho que não deveria ser riscado.

    No mínimo passar para preferencial.

    É 💪 fundamental ter editores que percebam minimamente de temas sérios e com o mínimo de cultura geral.

    Que capacidade de diálogo pensa 💪 que possa existir entre um garoto que só edita pokemons e atores de novela (mas que até é autorrevisor) com 💪 um aluno interessado em discutir as implicações epistemológicas da antropologia contemporânea ou interessado inserir um artigo de revisão sobre as 💪 novas potencialidades dos inibidores da enzima de conversão da angiotensina? Nenhuma.

    Ninguém é obrigado a perceber a fundo todos os temas 💪 nem a ser especialista de pacotilha.

    Mas devia haver um mínimo de formação e de cultura geral que permitisse ao menos 💪 saber do que se está a falar nos cursos, senão sucedem-se equívocos atrás de equívocos, diálogos de surdos, e debates 💪 inúteis, desesperantes e desmotivadores para os novos alunos que não levam a parte nenhuma.

    Poly, é papel do professor avaliar e 💪 discutir com os alunos o conteúdo do artigo.

    Acredito que será natural os embaixadores ajudarem em assuntos que têm afinidade e 💪 é até possível que ajudem a corrigir alguma coisa eventualmente mas esta é com certeza uma característica preferencial.

    OTAVIO1981 (discussão) 17h11min 💪 de 27 de julho de 2012 (UTC) Polyethylen, enfatizo o que o Otavio diz sobre ser papel do professor escolher 💪 os verbetes que serão editados.

    O embaixador online deve ter em mente que seu principal papel, dentro do contexto dos estudantes 💪 que estiver ajudando, deve ser orientar sobre as técnicas de edição e políticas da Wikipédia.

    --Ezalvarenga (discussão) 17h38min de 30 de 💪 julho de 2012 (UTC) 3) o ponto opcional 3) "formação superior" deveria continuar a existir como preferencial.

    Não é por uma 💪 questão de "perceber mais do que os outros".

    É porque, em princípio, teve formação para criar artigos académicos e sabe o 💪 que é que eles exigem, como são escritos, como são citadas as fontes, como são revistos, e essa informação é 💪 essencial para fazer a transição entre o meio académico e a wikipédia.

    Não basta conhecer o lado de cá, é preciso 💪 conhecer também o lado de lá.

    Veja-se a lista de embaixadores ingleses e vêm todos do mundo universitário.

    No entanto, e volto 💪 a frisar, tal não é obrigatório tendo em vista a realidade do mundo lusófono.

    Deixamos então como preferencial mas temo que 💪 possa inibir os voluntários.

    Como terá uma avaliação posterior, talvez seja melhor fazer o filtro nesta etapa.

    Por exemplo, se temos um 💪 editor reconhecidamente competente no ensino médio (acho que o HVL é um caso) vale muito a pena incluí-lo.

    OTAVIO1981 (discussão) 17h11min 💪 de 27 de julho de 2012 (UTC) Eu tenho o mesmo receio que o Otavio.

    Numa experiência num fórum online de 💪 física (40k+ membros), lembro de contribuições muito boas de estudantes do ensino médio e iniciando a graduação.

    Também há casos no 💪 Brasil de pessoas que tiveram que abandonar um curso universitário por razões profissionais ou pessoais ou aqueles que têm formação 💪 universitária, mas em universidades caça-níqueis (há uma fração considerável de analfabetos funcionais no Brasil e algumas universidades quem apenas o 💪 dinheiro desses estudantes).

    Eu tiraria essa preferência e deixaria a preferência 4, edições que façam parte de temas do ensino superior.

    --Ezalvarenga 💪 (discussão) 17h38min de 30 de julho de 2012 (UTC) 4) O programa de tutoria só deveria ser obrigatório para embaixadores 💪 de campus apenas com pouca experiência na wikipédia.

    Se eu decidisse ser embaixador de campus teria que passar por um programa 💪 de tutoria? É que nunca passei por um.

    Polyethylen (discussão) 15h10min de 27 de julho de 2012 (UTC) Uma última observação.

    Cada 💪 caso é um caso.

    Pode haver editores que sejam excepcionalmente bons em determinados pontos e não cumpram outros.

    A avaliação deve ser 💪 subjectiva e talvez isso de critérios "obrigatórios" esteja a levar ao engano, e se devesse optar por orientações de escolha, 💪 umas mais pertinentes e proximas do obrigatório e outras muito mais flexiveis, como as opcionais.

    Polyethylen (discussão) 15h17min de 27 de 💪 julho de 2012 (UTC) Claro, deixei pouco claro em relação a isto mas definitivamente a tutoria é para o embaixador 💪 de campus sem experiência.

    Eu também não tive tutoria...

    hehehe Certamente cada caso é um caso e qualquer lista de critérios pode 💪 ser flexibilizada mediante o candidato e o que se pretende dele.

    OTAVIO1981 (discussão) 17h11min de 27 de julho de 2012 (UTC) 💪 Ok, tendo em conta os dois pontos acima, passei então a questão da formação superior e edição de temas na 💪 área dos cursos para opcionais.

    Sobre a questão da tutoria, é preciso dar a volta ao texto para especificar que tem 💪 duas hipóteses: ou já é um wikipedista experiente, ou então deve ter passado por uma tutoria e ter feito edições 💪 de artigos nessa tutoria.

    Polyethylen (discussão) 19h47min de 27 de julho de 2012 (UTC) Aliás, provavelmente até podemos especificar que o 💪 candidato deve cumprir a "maioria" dos seguintes critérios, e não necessariamente "todos".

    isso dava alguma liberdade de escolha.

    Polyethylen (discussão) 19h49min de 💪 27 de julho de 2012 (UTC) Concordo.

    Por mim implementa-se e aguardamos novos comentários.

    OTAVIO1981 (discussão) 20h02min de 27 de julho de 💪 2012 (UTC) Concordo também.

    Eu talvez acrescentasse o termo "Características e conhecimentos fundamentais" em vez de "requisitos obrigatórios".

    Mas tem uma coisa 💪 que eu não entendo bem: por que vocês acham que a formação universitária é tão importante para o embaixador online? 💪 Entenderia mais se fosse para o de Campus, que tem que dialogar com o professor sobre como coordenar as atividades 💪 ali.

    Alguma experiência talvez fosse importante (ainda que, por exemplo, eu ache que uma experiência acadêmica - mesmo que o embaixador 💪 não esteja formado ainda - já é o suficiente.

    O Vini, por exemplo, cursa medicina, mas não tem ainda a formação.

    Como 💪 não estão colocando como requisitos obrigatórios, não é caso para tanto debate.

    Mas fiquei curiosa de entender por que acham isso 💪 central para o apoio online.

    --Oona (WMF) (discussão) 22h08min de 9 de agosto de 2012 (UTC) OK, me parece que ter 💪 um histórico de edições nesse sentido é uma boa entrar como preferência, mas não uma condição sem a qual não.

    Será 💪 interessante termos wikipedista não familiares com temas acadêmicos se envolvendo no assunto através do programa.

    --Ezalvarenga (discussão) 17h38min de 30 de 💪 julho de 2012 (UTC)

    Alguns comentários sobre os critérios para embaixadores online e de campus:

    Embaixadores online: Obrigatoriedade de ser autorrevisor: eu 💪 colocaria esse critério como uma preferência, não como uma obrigação.

    Eu gostaria de criar uma página de exercícios para pessoas que 💪 queiram ser embaixadores online e, dependendo de seu desempenho (por exemplo, se algum wikificar bem um artigo), ele poderá ajudar 💪 como embaixador online.

    Isso vai de encontro com o comentário do Otavio sobre os critérios 3 e 4 colocado como obrigatório.

    Se 💪 uma pessoa mostra que pode fazer um bom trabalho num desses exercício, ela poderia auxiliar num estudante.

    Vou tentar canalizar as 💪 dúvidas dos estudantes no café dos novatos e ensinar os embaixadores online a vigiarem essa página.

    Acho que muitas dúvidas simples, 💪 como as que vemos nos café dos novatos, poderão ser tiradas até mesmo por novos embaixadores online começando no wiki 💪 agora, mas que passaram pela tutoria e se saíram bem num todos exercícios.

    Embaixador de campus: Tutoria: Se o wikipedista já 💪 é experiente, é claro que não precisa fazer a tutoria.

    Mas essa é uma forma ágil que encontramos da pessoa começar 💪 a familizarizar-se com o wiki sendo auxiliado por um wikipedista experiente.

    Frequência acadêmica Não entendi bem essa exigência.

    Há casos de pessoas 💪 inscrevendo-se para ser embaixador de campus que não vão mais a universidade, mas estão disponíveis para divulgarem o projeto em 💪 universidades e centros de ensino próximos a eles.

    Acho que poderíamos colocar a exigência de estarem disponíveis para irem fisicamente em 💪 centros de estudo.

    Sobre os exercícios, estou organizando a lista de artigos trabalhados ao longo do piloto (na wikipédia ou fora 💪 dela) nessa página Wikipédia:Wikipédia_na_Universidade/Artigos.

    Uma pessoa que quer ser embaixador online que passou pela tutoria poderá colocar seu nome na coluna 💪 de revisor do artigo.

    Se ele conseguir fazer um bom trabalho para formatar o artigo, poderá fazer parte do programa como 💪 embaixador online.

    Eu queria criar essa lista simplesmente embutindo a lista de artigos de cada disciplina usando a subágina /Artigos (e.g.

    , 💪 lista do curso de sociologia) de cada disciplina, mas precisarei reestruturar o template de cada curso (vou tirar algumas abas 💪 que aparentemente são desnecessárias).

    Comento sobre essa questão dos exercícios com mais calma na página de discussão dos embaixadores.

    Infelizmente esqueci de 💪 vigia essa página aqui, por isso não comentei antes.

    --Ezalvarenga (discussão) 18h09min de 30 de julho de 2012 (UTC)1.

    1)Citação: Ezalvarenga escreveu: 💪 «Eu gostaria de criar uma página de exercícios para pessoas que queiram ser embaixadores online e,» dependendo da avaliação dos 💪 administradores o estatuto pode ser o prêmio pelo bom resultado no exercício.

    Não acho produtivo incluir no grupo de embaixadores online 💪 um grupo que poderia eventualmente, dependendo da situação, tirar uma dúvida.

    É preciso um minimo de capacitação comprovada.

    OTAVIO1981 (discussão) 18h22min de 💪 30 de julho de 2012 (UTC)2.1)Não entendi.

    OTAVIO1981 (discussão) 18h22min de 30 de julho de 2012 (UTC)2.2)Concordo.

    Disponibilidade física é essencial e 💪 precisamos deixar claro.

    OTAVIO1981 (discussão) 18h22min de 30 de julho de 2012 (UTC)

    Este tipo de capacitação de embaixadores online me dá 💪 um pouco de calafrios.

    Se fosse tão simples assim engajar novos editores não teríamos problemas de retenção de novos editores.

    Além de 💪 uma possível sobrecarga destes embaixadores online que não tem conhecimento algum da wiki, não estamos efetivamente explicando nada.

    É algo como 💪 "aprenda faendo" que embora seja parecido com o estilo wiki de editar é arriscado quando pensamos na seriedade do projeto.

    OTAVIO1981 💪 (discussão) 18h22min de 30 de julho de 2012 (UTC)

    Oi Otavio, conversando aqui com o Everton estamos vendo como aliar o 💪 "aprenda fazendo" a outras formas de treinamento.

    Estamos vendo ferramentas (a da WMF, cujo nome não me lembro agora, essa e 💪 procurando outras.

    Você chegou a analisar aquelas que te mandei? Achou alguma boa?).

    Concordamos que precisamos aliar formas distintas de treinamento não 💪 só sobre como editar, mas como quais desafios serão enfrentados para que o conteúdo torne-se apto a entrar para a 💪 Wikipédia.

    --Oona (WMF) (discussão) 13h26min de 31 de julho de 2012 (UTC) Se se refere as conferências online cheguei a ver 💪 um dos sites mas é preciso duas pessoas para testar efetivamente a conexão e funcionalidades.

    Fiquei impressionado com a quantidade de 💪 opções e me parece um recurso mais comum do que havia pensado.

    Em alguns casos sequer é necessário instalar softwares o 💪 que é ótimo.

    Infelizmente do trabalho a maioria dos recursos são bloqueados e de casa a conexão não permite.

    OTAVIO1981 (discussão) 13h46min 💪 de 31 de julho de 2012 (UTC) sim, vou testá-las com algumas pessoas.

    Vi algumas online que têm a vantagem de 💪 podermos fazer de qualquer computador (até porque às vezes instalar esse tipo de software no linux é um pouco chato, 💪 mas vou testar).

    --Oona (WMF) (discussão) 21h23min de 31 de julho de 2012 (UTC) Testei um pouco do Google hangout, vou 💪 ver se consigo convidar vocês para um teste mais efetivo mais tarde.

    E acho que vou criar uma área lá na 💪 página do Wikipédia pra Universidade pra sistematizar os testes com as ferramentas.

    --Oona (WMF) (discussão) 15h40min de 1 de agosto de 💪 2012 (UTC) Testei também o skype em conferência e um pouco do Webex.

    Eu acho o treinamento online fundamental, até pra 💪 aproveitarmos o bonde de tantos voluntários se oferecendo pra ajudar no projeto.

    Ainda que eles possam não vir a ser de 💪 cara os embaixadores, se um terço deles for treinado, o resultado é cerca de 30 novos usuários com capacidades maiores 💪 de edição e orientação.

    Será que vale a gente preparar uma aula e fazer a experiência com 5 embaixadores? Vale entrarmos 💪 em contato e perguntar quem condições e banda pra acompanhar um treinamento online? Otavio, posso tentar agendar um lugar no 💪 Centro pra usarmos como sala e fazermos o teste.

    O que acham?--Oona (WMF) (discussão) 22h08min de 9 de agosto de 2012 💪 (UTC) Acho que seria interessante alinhar este teste com o treinamento que vocês pretendem fazer no Rio.

    Se o dia/hora não 💪 for bom para a participação online, aí vale a pena ver outra possibilidade para os interessados.

    Não precisa se incomodar em 💪 procurar sala aqui no centro pq não vou participar.

    OTAVIO1981 (discussão) 00h37min de 10 de agosto de 2012 (UTC) Pode ser 💪 uma boa, sim! Sobre você não participar, não quero ficar insistindo.

    Mas quero que saiba que se houver algo que possamos 💪 mudar e que te faça ter vontade de participar, gostaria muito de conversar, saber, entender, dialogar e pensar junto.

    --Oona (WMF) 💪 (discussão) 03h41min de 10 de agosto de 2012 (UTC) A razão para não participar é simples: Não tenho tempo disponível 💪 o suficiente para me envolver nas discussões e ações presenciais.

    Se tudo fosse feito em uma wiki pelo menos seria possível 💪 acompanhar e vez ou outra participar.

    Senão é, fica impossível pois não tenho tempo em acompanhar discussões em outros canais como 💪 IRC, por exemplo, ou horários como no final de semana, por exemplo.

    E algo que tenho como claro aqui é que 💪 arregaçar as mangas e efetivamente agir é fundamental.

    Passar só para dar pitaco não é do meu feitio e não insisto 💪 se as ações tomam um rumo diferente ao que imagino.

    Mas se precisar de algo é só ser específico e pedir.

    OTAVIO1981 💪 (discussão) 12h44min de 10 de agosto de 2012 (UTC) Oi Otávio, entendi.

    Olha, coloquei um rascunho de proposta aqui e, além 💪 de ajudar a definir estrutura e dinâmica, acho que tem uma ajuda bem prática que pode ser super importante: a 💪 gente podia pegar um dia em que estivermos online na mesma hora (e você numa lanhouse) e ver como o 💪 Hangout se comporta em uma lanhouse.

    O que acha? Se houver gastos extras por isso, posso cobrir.

    --Oona (WMF) (discussão) 13h23min de 💪 13 de agosto de 2012 (UTC)

    Acho que vale a pena dar uma olhada os casos aceitos lá.

    Acho que vale a 💪 pena mover essa discussão para o página de discussão dos embaixadores.

    --Ezalvarenga (discussão) 21h52min de 31 de julho de 2012 (UTC)

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