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Análise de Suspensões Escolares roleta da verdade ou desafio Inglaterra: Disparidade entre Áreas Desfavorecidas e Abastadas

De acordo com uma análise do Guardian, cinquenta escolas 💲 secundárias roleta da verdade ou desafio Inglaterra suspenderam mais de um quarto de seus alunos após a pandemia. Alunos roleta da verdade ou desafio escolas com os alunos 💲 mais desvantajados são três vezes mais propensos a serem suspensos do que aqueles roleta da verdade ou desafio áreas abastadas.

A proporção de escolas que 💲 suspenderam um grande número de alunos aumentou significativamente desde que as escolas foram fechadas a muitos alunos durante o Covid, 💲 e professores têm lutado com comportamento deteriorado desde que elas reabriram.

O número de escolas secundárias que enviaram para casa um 💲 quarto ou mais de seus alunos aumentou para 50 roleta da verdade ou desafio 2024-23, dobrando os 24 que fizeram isso roleta da verdade ou desafio 2024-19, de 💲 acordo com dados publicados pelo Departamento de Educação (DfE).

Dentre as 50 escolas, cinco são administradas pela Dixons Academies Trust e 💲 três cada por Outwood Grange Academies Trust (OGAT) e Northern Education Trust.

Três das escolas suspenderam mais de 37% de seus 💲 alunos roleta da verdade ou desafio 2024-23: Dixons Croxteth academy roleta da verdade ou desafio Liverpool, Outwood academy Kirkby roleta da verdade ou desafio Nottinghamshire e Outwood academy Bishopsgarth roleta da verdade ou desafio Stockton-on-Tees.

Luke Sparkes, 💲 o diretor executivo da Dixons Academies Trust, disse queroleta da verdade ou desafioinstituição exclusivamente assume escolas roleta da verdade ou desafio comunidades desfavorecidas com "sérios problemas" 💲 que remontam a anos.

"Quando chegamos a essas escolas, elas são muito frequentemente caracterizadas por más condutas – bullying, condutas que 💲 colocam outros alunos e profissionais roleta da verdade ou desafio risco, e constantes interrupções de aulas que impedem que crianças que desejam aprender façam 💲 bem", disse Sparkes.

Tabela de Suspensões por Região

"Nunca queremos suspender ou 💲 excluir nenhum aluno. Mas também não podemos aceitar situações roleta da verdade ou desafio que alunos estão roleta da verdade ou desafio perigo, são infelizes ou não podem 💲 aprender. Nossas políticas de conduta são claras e aplicamos sanções consistentemente e equitativamente – todos sabem onde estão e todos 💲 recebem apoio de alta qualidade para atingir as expectativas que definimos.

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Lee Wilson, o diretor executivo da OGAT, disse que a 💲 instituição opera roleta da verdade ou desafio áreas de alta privação que enfrentam múltiplos desafios.

"Essas escolas foram transformadas pela OGAT. Eles agora fornecem aos 💲 alunos uma grande educação e a melhor chance de levar vidas bem-sucedidas. Nossas escolas nunca foram tão populares entre os 💲 pais e autoridades locais expandiram várias delas para que possam aceitar ainda mais alunos", disse Wilson.

"Instituições como a nossa – 💲 e há muitas – estão trabalhando duro para colocar essas escolas no melhor lugar possível e apoiar todos os alunos, 💲 roleta da verdade ou desafio particular os mais jovens que ingressaram no ensino médio roleta da verdade ou desafio um momento tão desarticulado, para alcançarem o que sabemos 💲 que eles podem para que possam levar vidas bem-sucedidas."

As estatísticas nacionais do DfE para 2024-23 mostraram que um recorde de 💲 257 mil alunos foram enviados para fora por pelo menos parte do dia escolar após receberem uma das 787 mil 💲 suspensões emitidas durante o ano letivo.

Gráfico de Taxas de Suspensão

O DfE disse que "sempre haverá a 💲 necessidade de suspensões como último recurso e apoiamos diretores para que façam essas decisões enquanto trabalhamos roleta da verdade ou desafio conjunto para abordar 💲 as causas do mau comportamento para prevenir suspensões".

Em média, 7% dos alunos de cada escola secundária receberam ao menos uma 💲 suspensão. Mas a taxa é muito mais alta roleta da verdade ou desafio algumas partes do país: Stoke-on-Trent e Middlesbrough registraram o dobro da 💲 taxa nacional com 14% dos alunos suspensos durante o ano.

As suspensões também estão concentradas roleta da verdade ou desafio escolas que servem as comunidades 💲 mais desfavorecidas roleta da verdade ou desafio todo o país. Em 2024-23, as escolas secundárias do quinto superior roleta da verdade ou desafio termos de crianças com almoço 💲 grátis suspenderam 11,5% dos alunos pelo menos uma vez, roleta da verdade ou desafio comparação com 3,4% dos alunos roleta da verdade ou desafio escolas com o menor 💲 número de crianças com almoço grátis.

Tom Bennett, um especialista roleta da verdade ou desafio comportamento de alunos que aconselha o DfE, disse que não 💲 é notável que algumas escolas suspendam alunos roleta da verdade ou desafio taxas mais altas do que outras, pois não há "nível certo" de 💲 suspensões.

"Obviamente, as médias são apenas essas, e algumas serão acima, algumas serão abaixo. As escolas que servem comunidades mais desfavorecidas 💲 usarão métodos disciplinares mais frequentemente quase por definição", disse Bennett.

"Suspender pode ser a coisa certa a fazer. Os resultados das 💲 escolas estão boas? Talvez as suspensões mantenham os alunos seguros. Suspensões não são coisas boas ou más intrinsecamente, elas são 💲 uma estratégia."

As taxas de suspensão para escolas individuais variam amplamente de ano para ano devido a políticas ou aplicação diferentes 💲 das condutas ou se as escolas preferem usar exclusões internas.

Desde a pandemia, 45% das escolas tiveram taxas de suspensão mais 💲 altas roleta da verdade ou desafio 2024-23 do que roleta da verdade ou desafio 2024-19, enquanto 9% tiveram taxas mais baixas. Seis academias da OGAT estavam entre as 💲 escolas que reduziram as suspensões mais.