jogo da federal online
mitzvahceremonies.com:2024/12/12 2:25:37
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Anne Fine, a ex-prémio infantil da escola de educação superior dos EUA disse que os pais devem considerar deixar as 👄 crianças aprenderem online jogo da federal online vez das aulas.
Em vez de punir as famílias por absenteísmo infantil, a sociedade deve se perguntar 👄 o que os recusantes da escola estão tentando dizer – e como isso pode acomodar eles.
Fine, que na quinta-feira publicou 👄 On the Wall seu 95o livro disse números de absenteísmo escolar foram "absolutamente surpreendente". Ela acrescentou: “Você tem a 👄 se perguntar por quê os valores são tão altos e há uma maneira para trazê -los?
"Eu 100% acho que uma 👄 ideia necessária é pensar e buscar, porque deve haver um fluxo de aprendizado on-line para as crianças", disse ela. “O 👄 absenteísmo agora está tão ruim a ponto do fato não estarmos mais jogo da federal online situação onde podemos descartar essa idéia." Acho 👄 muito bom".
A proporção de alunos classificados como persistentemente ausentes – faltando mais do que uma jogo da federal online cada 10 aulas - 👄 dobrou na Inglaterra desde a pandemia. De 10%, entre 2024 e 2024, subiu para 22,9% no período 2024-23 ndice 1
Os 👄 dados na Irlanda do Norte, Escócia e País de Gales são coletados separadamente porque a educação é descentralizada mas indica 👄 uma tendência semelhante.
A agência de pesquisa Public First chamou a situação uma "crise nacional completa", dizendo que os alunos mais 👄 propensos à ausência incluem aqueles jogo da federal online refeições escolares gratuitas e com necessidades educacionais especiais.
O professor Chris Whitty, diretor médico da 👄 Inglaterra disse que todas as crianças com ansiedade leve ou moderada provavelmente estarão melhor na escola.
Mas Fine, que ganhou 👄 a medalha Carnegie por escrever duas vezes disse: "Aprendemos o ensino on-line pode funcionar porque funcionou para muitas crianças durante 👄 Covid. Então a questão não deveria ser 'Por quê essas meninas estão indo à escola?' Porque ainda assim nós deveríamos 👄 estar fazendo uma suposição simplista de como cada criança está melhor na faculdade."
Ela acrescentou: "Se a criança não quer ir 👄 para escola, devemos perguntar se eles estão realmente pior jogo da federal online casa. Para muitos a resposta será 'possivelmente nâo' - e 👄 aqueles que naõ conseguem socializar-se no colégio provavelmente Nã o serão.""
"Eu odiava socializar na escola", disse ela."Agora escolha um parceiro 👄 para trabalhar com'são minhas palavras menos favoritas jogo da federal online todo o idioma Inglês,
"Para aqueles do meu temperamento, eu não acho que 👄 isso é incomum - e também penso o nosso humor. Deve haver muitas crianças mais felizes por estarem sem aprender 👄 na escola."
"Mesmo agora, se me colocasses numa sala com outras 29 pessoas que eu não escolhi estar comigo o dia 👄 todo e todos os dias. E só tenho a dizer-te: é da mesma idade... porque as crianças também sentem isso?"
A 👄 sociedade bem sugerida deveria questionar toda a suposição por trás da maneira como educa seus jovens.
“Se você voltar aos primeiros 👄 princípios, inventaria um sistema onde pega uma carga de crianças que não têm nada jogo da federal online comum e as bombea para 👄 ensinar todas juntas?” ela perguntou.
Fine tem uma teoria: ela disse que a educação estava mudando muito antes de Covid – 👄 as crianças tinham sido encorajadas para serem autoconscientes, indivíduos autônomos jogo da federal online vez dos vasos vazio.
Mas então Covid apareceu. Este, para 👄 todos foi um momento "banhado de água", disse Fine quando a sociedade percebeu que o Internet oferecia uma maneira alternativa 👄 do aprender e as crianças também fizeram isso ”.
"Para as crianças que já tinham sentido a escola não estava muito 👄 bem como era antes, agora viram uma alternativa", disse ela. “E é assim o nosso olhar para isso hoje jogo da federal online 👄 dia: Não pela lente de ser um problema enorme e necessário lidar com multas --que serão desastrosamente financeiras pra famílias 👄 – mas nada pelas relações entre família ou pai/mãe da criança."
"O absenteísmo deve ser pensado como: 'Aqui estão muitas crianças 👄 tentando nos dizer algo. Como podemos acomodar o que elas está dizendo?'"
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