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Legislação proposta sobre idade mínima para acessar mídias sociais quina fazer jogo online Australia é questionada

A internet, incluindo as redes sociais, não foi 💲 projetada pensando quina fazer jogo online crianças e jovens. Isso explica por que as experiências online nem sempre são boas para as crianças 💲 e, às vezes, são exploratórias, arriscadas e profundamente problemáticas. Não é de admirar, portanto, que os pais se preocupem, os 💲 educadores se sintam desorientados e o governo se sinta compelido a agir. No entanto, proibir as crianças de usar redes 💲 sociais não é a solução.

A anúncio do Anthony Albanese na terça-feira de que o governo pretende introduzir legislação para impor 💲 uma idade mínima para as crianças acessarem redes sociais é uma reação emocional. Foi feito antes que o Comitê Conjunto 💲 sobre Mídias Sociais e Sociedade Australiana tenha mesmo emitido um relatório interino adequado, o que enfraquece a política baseada quina fazer jogo online 💲 evidências.

É possível rastrear os discursos políticos e públicos sobre proibir as crianças de usar redes sociais até à publicação de 💲 A Geração Ansiosa de Jonathan Haidt. Existe um link direto entre o linguajar do livro de Haidt e a campanha 💲 de 36 meses, liderada por personalidades da mídia, que Albanese endossou quina fazer jogo online maio no rádio. As alegações de Haidt têm 💲 sido contestadas por especialistas da London School of Economics.

Contrariamente a o que os políticos vêm afirmando, as evidências não estão 💲 claras. Mas o que está claro é que livros que aproveitam as ansiedades parentais não devem ser usados como força 💲 motriz para a implementação de políticas nacionais.

Na verdade, proibir as crianças de usar redes sociais não apenas erode seu direito 💲 de estar online, como articulado aqui na Comentário Geral n.º 25 da ONU, mas certamente continuará a colocar uma carga 💲 injusta de responsabilidade sobre os pais para regular as experiências digitais de seus filhos.

Mas o que o governo está mesmo 💲 definindo como "redes sociais" nesta proposta de proibição? Assistir a

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s educacionais no YouTube? Usar o WhatsApp para enviar mensagens 💲 para familiares e amigos? Fazer e jogar jogos com colegas no Roblox? E se as crianças não puderem mais acessar 💲 as redes sociais onde se conectavam, brincavam e aprendiam - onde irão quina fazer jogo online vez disso? A resposta mais provável é 💲 que elas irão encontrar novos lugares e conteúdo online de baixa qualidade, menos regulamentados e mais arriscados do que as 💲 plataformas grandes que elas usam hoje.

É por isso que as conversas sobre uma proibição são uma distração da conversa que 💲 realmente precisamos estar tendo: como o governo pode apoiar o desenvolvimento de experiências de alta qualidade online para crianças de 💲 diferentes idades?

Tesouras podem ser perigosas para as crianças, mas não as proibimos, redesenhamos-las para 💲 que as crianças possam aprender a usá-las com segurança. Precisamos criar experiências online seguras, divertidas, exploratórias, divertidas, entretenidas, positivas e 💲 educacionais para crianças, enquanto reconhecemos que o que pode ser apropriado, por exemplo, para um adolescente de 13 anos pode 💲 ser diferente para outro.

É por isso que é útil pensar quina fazer jogo online todos os produtos digitais, serviços e conteúdo que as 💲 crianças experimentam online – incluindo coisas "feitas para" crianças e coisas não feitas para crianças, mas provavelmente acessadas por crianças, 💲 como redes sociais – como a "internet das crianças".

Imploro aos meios de comunicação, políticos e público que comecem a se 💲 referir às experiências online das crianças como a "internet das crianças". O termo nos lembra que não apenas as crianças 💲 têm o direito de estar online, mas também é de nossa conveniência apoiar "boas infâncias" à medida que as crianças 💲 crescem quina fazer jogo online um mundo digital quina fazer jogo online evolução.

Da mesma forma que a atenção paga à "televisão infantil" no passado quina fazer jogo online termos 💲 de investimento governamental e sistemas de classificação para apoiar a orientação dos pais, a internet das crianças nos ajuda a 💲 reconhecer as experiências online das crianças como um bem público digno de investimento.

O 💲 Centro de Excelência da Australian Research Council para o Bem-Estar Digital da Criança publicou o Manifesto para uma internet melhor 💲 para crianças, que delineia 17 Princípios para uma internet melhor para crianças que a indústria, o governo, os educadores, os 💲 pais e os cuidadores e vários stakeholders podem atuar para criar experiências digitais melhores para crianças.

Isso inclui o desenvolvimento de 💲 padrões de qualidade para produtos e serviços de entretenimento e educação adequados à idade para crianças, para garantir que os 💲 produtos, serviços e conteúdo "feitos para crianças" sejam adequados, apropriados e relevantes.

Isso também pede menos ênfase quina fazer jogo online proteger as crianças 💲 do ambiente digital e mais ênfase quina fazer jogo online protegê-las dentro dele. Há necessidade de maior ênfase quina fazer jogo online barreiras, quina fazer jogo online vez de 💲 excluir crianças. A política deve se concentrar nas perspectivas de crianças e jovens sobre como elas usam mídias digitais.

É importante 💲 lembrar que a internet, incluindo redes sociais, oferece a crianças uma multidão de oportunidades positivas e prazerosas. A internet tem 💲 aprimorado a vida das crianças de muitas formas e precisamos reconhecer que continuará a desempenhar um papel importante à medida 💲 que elas passam pela infância, adolescência e idade adulta.

As experiências online serão centrais no que elas aprendem, suas carreiras e 💲 como experimentam a vida cotidiana. Excluir crianças não é a resposta, apoiar a internet das crianças é.