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Os professores que voltarem ao trabalho no próximo mês enfrentarão uma preocupante “bolha de comportamento” quando as crianças mais jovens, 0️⃣ afetadas pela pandemia atingir os anos da adolescência conhecidos pelo pico das interrupções na sala.

O aviso de especialistas e líderes 0️⃣ escolares na Inglaterra vem como evidências mostram que crianças black jack online idade escolar primária durante a pandemia – quando as escolas 0️⃣ foram fechadas para maioria dos alunos - têm acumulado exclusões, suspensionando-se num ritmo recorde desde o início da escola secundária.

Gráfico 0️⃣ de suspensões

Os números oficiais mais recentes, para 2024-23 mostram que os aumentos de exclusões e suspendências foram entre uma 0️⃣ "bolha" dos alunos jovens nos anos 7 a 8. Esses estudantes serão agora black jack online 9 o 10 ano quando as 0️⃣ sanções por mau comportamento são geralmente maiores.

Patrick Roach, secretário-geral do sindicato de ensino NASUWT disse que não há "nenhuma dúvida" 0️⃣ sobre o agravamento dos níveis comportamentais ter se transformado black jack online uma crise desde a pandemia e alertou para um pior.

“No 0️⃣ rescaldo dos tumultos black jack online muitas cidades e vila, durante o verão também precisamos ver governo ou outras agências trabalhando com 0️⃣ nossas escolas para apoiar jovens vulneráveis que correm risco de serem levados à violência”, disse Roach.

Ele acrescentou: "Enquanto a pandemia 0️⃣ Covid destacou os fracassos da política governamental, também ampliou esses falhas à medida que mais e maior número de professores 0️⃣ relataram ter jurado contra eles", disse ele.

Uma fonte do governo disse: "A alegre rodada de ministros conservadores nos últimos anos 0️⃣ não conseguiu lidar com a maré crescente da pré-pandemia e, black jack online seguida frisou as crianças que'maxed out' no apoio à 0️⃣ recuperação Covid. Este Governo vai fazer os pátioS duro para chegar ao fundo dos muitos maus comportamentos contaminando nossas escolas 0️⃣ através duma abordagem inicial suporte (apoio) Que obtém o controle sobre nossa sala mais uma vez".

gráfico de

Os dados de comportamento 0️⃣ mais recentes do Departamento para Educação (DfE) das escolas estaduais da Inglaterra mostram que a proporção dos alunos 7 anos, 0️⃣ os quais receberam pelo menos uma suspensão aumentou 3.5% no ano anterior à pandemia e 5,9% black jack online 2024-23; enquanto o 0️⃣ índice 8o aluno suspenso subiu 5.50% até 8%

Alunos mais velhos no ano 9 e 10 tinham perto de 10% dos 0️⃣ alunos que receberam pelo menos uma suspensão black jack online 2024-23, também bem acima do nível pré pandémico.

Mais preocupante ainda, a taxa 0️⃣ de exclusões nas escolas secundárias aumentou mais rápido entre os alunos do ano 7 e 8 anos. Antes da pandemia 0️⃣ foram excluídos cerca três meninos para cada menina – mas o rácio black jack online 2024-23 passou quase dois por um com 0️⃣ 1.000 outras exclusões femininas comparadas ao 2024-19;

Andrew Smith, professor do ensino médio e blogueiro que identificou a tendência de crescentes 0️⃣ exclusões entre alunos mais jovens disse: "Os anos 9s no ano seguinte podem ser os maiores desafios por muitos outros. 0️⃣ No entanto isso pode depender se as escolas abordaram com sucesso o comportamento desses estudantes nos últimos três meses".

O crescente 0️⃣ número de suspensões escolares e excluições permanentes são chocante, mostrando a enorme escala do comportamento disruptivo que se desenvolveu nas 0️⃣ escolas black jack online todo o país nos últimos anos.

“Estamos determinados a lidar com as causas do mau comportamento: já nos comprometemos 0️⃣ black jack online fornecer acesso aos profissionais especializados de saúde mental, introduzindo clubes gratuitos para café da manhã e garantindo uma intervenção 0️⃣ mais precoce nas escolas tradicionais.

“Mas sabemos que o mau comportamento também pode estar enraizado black jack online questões mais amplas, e é 0️⃣ por isso Que O governo está desenvolvendo uma estratégia ambiciosa para reduzir a pobreza infantil liderada Por Uma Força-Tarefa Copresidida 0️⃣ Pelo Secretário de Educação Para Podemos Quebrar as Barreiras à Oportunidade.”

Tom Bennett, conselheiro da DfE black jack online gestão do comportamento disse: 0️⃣ "Eu acho que a ideia de uma 'bolha comportamental' subindo o tubo é possível mas não certa. Eu especularia sobre 0️⃣ isso como um problema na escola domiciliar durante os bloqueios e no trabalho com as crianças pode ser responsável pela 0️⃣ deterioração das habilidades sociais dos alunos; assim sendo truancy estará desproporcionalmente concentrada nos subgrupose já mais expostos ao risco para 0️⃣ se comportar mal".

"Mas não garante que eles permanecerão tão caóticos para sempre. Eles poderiam, por exemplo reajuste ao efeito 0️⃣ socializador de estar na escola novamente e podem ser esses efeitos black jack online um ambiente com estrutura ou limites diferentes".

"Por outro 0️⃣ lado, o efeito pode ser sustentável e podemos ver uma bolha se mover para cima criando com os efeitos da 0️⃣ adolescência um furacão perfeito."

Enquanto a pobreza e uma proporção crescente de alunos com necessidades especiais podem ser fatores por trás 0️⃣ dos recentes aumentos nas sanções, as taxas das escolas primárias black jack online 11 anos permanecem ao redor ou abaixo daquelas vistas 0️⃣ antes da pandemia.

Lee Wilson, diretor executivo da Outwood Grange Academias Trust disse: "Muitas partes de nossa sociedade ainda estão sentindo 0️⃣ os efeitos do Covid. Seu legado nas escolas - o resultado dos bloqueio e fechamento das Escolas- levou a resultados 0️⃣ acadêmicos mais fracos nacionalmente ; menor frequência acadêmica black jack online crianças carente ou menos comportadas especialmente entre as que já estavam 0️⃣ lutando no início dessa transformação".

Bennett acrescentou: "Eu acho que a interrupção pandêmica mais - eu odeio dizer isso- uma crescente 0️⃣ dependência de mídias sociais e smartphones tem desestabilizado o grupo, dando lhes algum lugar para investirblack jack onlineatenção abrangendo as 0️⃣ atividades cognitivas black jack online buscas essencialmente triviais.

Pepe Di'Iasio, secretário-geral da Associação de Líderes Escolares e Universitários (Association of School and College 0️⃣ Leaders), disse que os problemas comportamentais afetando crianças mais novas podem continuar a ser um desafio à medida black jack online como 0️⃣ progridem na escola.

"A triste realidade é que escolas e crianças foram decepcionadas por mais de uma década com o subfinanciamento 0️⃣ tanto na educação quanto black jack online serviços locais, esse foi um resultado", disse Di'Iasio.

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