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Análise de Suspensões Escolares jogo do braze Inglaterra: Disparidade entre Áreas Desfavorecidas e Abastadas

De acordo com uma análise do Guardian, cinquenta escolas 💱 secundárias jogo do braze Inglaterra suspenderam mais de um quarto de seus alunos após a pandemia. Alunos jogo do braze escolas com os alunos 💱 mais desvantajados são três vezes mais propensos a serem suspensos do que aqueles jogo do braze áreas abastadas.

A proporção de escolas que 💱 suspenderam um grande número de alunos aumentou significativamente desde que as escolas foram fechadas a muitos alunos durante o Covid, 💱 e professores têm lutado com comportamento deteriorado desde que elas reabriram.

O número de escolas secundárias que enviaram para casa um 💱 quarto ou mais de seus alunos aumentou para 50 jogo do braze 2024-23, dobrando os 24 que fizeram isso jogo do braze 2024-19, de 💱 acordo com dados publicados pelo Departamento de Educação (DfE).

Dentre as 50 escolas, cinco são administradas pela Dixons Academies Trust e 💱 três cada por Outwood Grange Academies Trust (OGAT) e Northern Education Trust.

Três das escolas suspenderam mais de 37% de seus 💱 alunos jogo do braze 2024-23: Dixons Croxteth academy jogo do braze Liverpool, Outwood academy Kirkby jogo do braze Nottinghamshire e Outwood academy Bishopsgarth jogo do braze Stockton-on-Tees.

Luke Sparkes, 💱 o diretor executivo da Dixons Academies Trust, disse quejogo do brazeinstituição exclusivamente assume escolas jogo do braze comunidades desfavorecidas com "sérios problemas" 💱 que remontam a anos.

"Quando chegamos a essas escolas, elas são muito frequentemente caracterizadas por más condutas – bullying, condutas que 💱 colocam outros alunos e profissionais jogo do braze risco, e constantes interrupções de aulas que impedem que crianças que desejam aprender façam 💱 bem", disse Sparkes.

Tabela de Suspensões por Região

"Nunca queremos suspender ou 💱 excluir nenhum aluno. Mas também não podemos aceitar situações jogo do braze que alunos estão jogo do braze perigo, são infelizes ou não podem 💱 aprender. Nossas políticas de conduta são claras e aplicamos sanções consistentemente e equitativamente – todos sabem onde estão e todos 💱 recebem apoio de alta qualidade para atingir as expectativas que definimos.

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Lee Wilson, o diretor executivo da OGAT, disse que a 💱 instituição opera jogo do braze áreas de alta privação que enfrentam múltiplos desafios.

"Essas escolas foram transformadas pela OGAT. Eles agora fornecem aos 💱 alunos uma grande educação e a melhor chance de levar vidas bem-sucedidas. Nossas escolas nunca foram tão populares entre os 💱 pais e autoridades locais expandiram várias delas para que possam aceitar ainda mais alunos", disse Wilson.

"Instituições como a nossa – 💱 e há muitas – estão trabalhando duro para colocar essas escolas no melhor lugar possível e apoiar todos os alunos, 💱 jogo do braze particular os mais jovens que ingressaram no ensino médio jogo do braze um momento tão desarticulado, para alcançarem o que sabemos 💱 que eles podem para que possam levar vidas bem-sucedidas."

As estatísticas nacionais do DfE para 2024-23 mostraram que um recorde de 💱 257 mil alunos foram enviados para fora por pelo menos parte do dia escolar após receberem uma das 787 mil 💱 suspensões emitidas durante o ano letivo.

Gráfico de Taxas de Suspensão

O DfE disse que "sempre haverá a 💱 necessidade de suspensões como último recurso e apoiamos diretores para que façam essas decisões enquanto trabalhamos jogo do braze conjunto para abordar 💱 as causas do mau comportamento para prevenir suspensões".

Em média, 7% dos alunos de cada escola secundária receberam ao menos uma 💱 suspensão. Mas a taxa é muito mais alta jogo do braze algumas partes do país: Stoke-on-Trent e Middlesbrough registraram o dobro da 💱 taxa nacional com 14% dos alunos suspensos durante o ano.

As suspensões também estão concentradas jogo do braze escolas que servem as comunidades 💱 mais desfavorecidas jogo do braze todo o país. Em 2024-23, as escolas secundárias do quinto superior jogo do braze termos de crianças com almoço 💱 grátis suspenderam 11,5% dos alunos pelo menos uma vez, jogo do braze comparação com 3,4% dos alunos jogo do braze escolas com o menor 💱 número de crianças com almoço grátis.

Tom Bennett, um especialista jogo do braze comportamento de alunos que aconselha o DfE, disse que não 💱 é notável que algumas escolas suspendam alunos jogo do braze taxas mais altas do que outras, pois não há "nível certo" de 💱 suspensões.

"Obviamente, as médias são apenas essas, e algumas serão acima, algumas serão abaixo. As escolas que servem comunidades mais desfavorecidas 💱 usarão métodos disciplinares mais frequentemente quase por definição", disse Bennett.

"Suspender pode ser a coisa certa a fazer. Os resultados das 💱 escolas estão boas? Talvez as suspensões mantenham os alunos seguros. Suspensões não são coisas boas ou más intrinsecamente, elas são 💱 uma estratégia."

As taxas de suspensão para escolas individuais variam amplamente de ano para ano devido a políticas ou aplicação diferentes 💱 das condutas ou se as escolas preferem usar exclusões internas.

Desde a pandemia, 45% das escolas tiveram taxas de suspensão mais 💱 altas jogo do braze 2024-23 do que jogo do braze 2024-19, enquanto 9% tiveram taxas mais baixas. Seis academias da OGAT estavam entre as 💱 escolas que reduziram as suspensões mais.